天博TB·体育综合

 

天博TB·体育综合

🛵🧖🧓     

天博TB·体育综合

文章强调,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。这是教育工作的根本任务天博TB·体育综合,也是教育现代化的方向目标。

文章指出,我们要培养的社会主义建设者和接班人应该具备什么样的基本素质和精神状态,应该如何培养,关键是要做好以下几方面工作。一是要在坚定理想信念上下功夫。我们培养的人,必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。三是要在加强品德修养上下功夫。立德为先,修身为本,这是人才成长的基本逻辑。要坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观天博TB·体育综合,做到品德润身、公德善心、大德铸魂,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。四是要在增长知识见识上下功夫。学习知识是学生的本职。要教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,在学习中增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。五是要在培养奋斗精神上下功夫。要教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,真正做到知行合一,做到刚健有为、自强不息。六是要在增强综合素质上下功夫。社会主义建设者和接班人必须全面发展。要教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课。全面加强和改进学校美育,提高学生审美和人文素养。在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

文章指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

☎(撰稿:成平程)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

33人支持

阅读原文阅读 3894回复 0
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 毛骅海🗿LV6六年级
      2楼
      驯鹿漫游(总第 15 期):绿色的 Ecosia 和火热的天气💱
      2024/09/01   来自松江
      2回复
    • 🎨鲁琴寒LV1大学四年级
      3楼
      阿里发布职业趋势报告 详解AI时代工作怎么变⏺
      2024/09/01   来自牡丹江
      4回复
    • 熊楠轮🔧LV9幼儿园
      4楼
      脑电图技术将走向何方🚶
      2024/09/01   来自敦化
      4回复
    • 农承晴LV8大学三年级
      5楼
      香港菁英会组织青年到北京交流 了解国家创科发展📡
      2024/09/01   来自江阴
      8回复
    • 利士宗🎞📙LV8大学三年级
      6楼
      网约车司机猥亵醉酒女乘客?警方通报⛺
      2024/09/01   来自松原
      9回复
    • 刘力保LV6大学四年级
      7楼
      你们是中国的骄傲!数据看残奥中国队一骑绝尘🌻
      2024/09/01   来自奉化
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #中央财经大学:大力弘扬教育家精神 勇担财经报国使命#

      阮玉萍

      5
    • #安可: 站在历史的坐标守望中国大西南文明#

      钟艺进

      4
    • #2024年31省(自治区、直辖市)政府工作报告一览(持续更新)#

      王慧梅

      3
    • #日本将重拍1960年特摄老片 小栗旬和苍井优共同出演

      党雨有

      8
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注天博TB·体育综合

    Sitemap
    正在加载